{"id":5484,"date":"2019-10-28T12:00:11","date_gmt":"2019-10-28T12:00:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.happyenglish.cat\/informacio-del-curs-19-20-i-programacio-orientativa\/"},"modified":"2019-10-28T15:49:47","modified_gmt":"2019-10-28T15:49:47","slug":"informacio-del-curs-19-20-i-programacio-orientativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.happyenglish.cat\/es\/informacio-del-curs-19-20-i-programacio-orientativa\/","title":{"rendered":"Informaci\u00f3n del curso 19-20 y programaci\u00f3n orientativa"},"content":{"rendered":"<p>Ahora que ya hemos iniciado las clases extraescolares de ingl\u00e9s <em>Happy English<\/em>, queremos que teng\u00e1is varios <strong>enlaces que os ser\u00e1n de utilidad para hacer un seguimiento de las actividades<\/strong> de vuestros hijos durante todo el curso 19-20.<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n, pod\u00e9is seleccionar los enlaces en funci\u00f3n del libro que est\u00e9n usando:<\/p>\n<p><strong>Amanda &amp; Friends 2<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/dades.cambridgeschool.com\/pdf\/1%20Amanda%20and%20Friends%20PROGRAMACI%C3%93%20ORIENTATIVA.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Programaci\u00f3n orientativa de infantil<\/a><\/strong> durante este curso.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/dades.cambridgeschool.com\/pdf\/MATERIAL%20INFANTIL%20Amanda%2019-20%20-%20Happy%20English.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Hoja informativa sobre los materiales<\/strong><\/a> que estamos usando en clase.<\/li>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/www.amanda.richmonddigital.net\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">P\u00e1gina web con actividades interactivas adicionales<\/a>,<\/strong> v\u00eddeos, canciones y cuentos, a la que pod\u00e9is acceder despu\u00e9s de registraros con el c\u00f3digo de acceso que encontrasteis en el interior de la tapa del libro.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Kid\u2019s Box 1<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/dades.cambridgeschool.com\/pdf\/2%20Kid%27s%20Box%201%20PROGRAMACI%C3%93%20ORIENTATIVA.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Programaci\u00f3n orientativa <\/a><\/strong>del nivel que est\u00e1n cursando.<\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.kidsboxapps.es\/kb1.php\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">P\u00e1gina web de Kid&#8217;s Box<\/a>, <\/strong>donde encontrar\u00e9is actividades interactivas adicionales.<\/li>\n<li><strong>Sobre el <em>My Home Booklet<\/em>: <\/strong>es el cuaderno que acompa\u00f1a los materiales de vuestros hijos. Se trata de un cuaderno dise\u00f1ado para ser usado en casa (y no en la escuela), ya que permite repasar los contenidos clave que se trabajan en clase una vez se ha terminado una unidad.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Footprints 1<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/dades.cambridgeschool.com\/pdf\/3%20Footprints%201%20PROGRAMACI%C3%93%20ORIENTATIVA.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Programaci\u00f3n orientativa<\/strong><\/a> del nivel que est\u00e1n cursando.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.macmillaneducation.es\/pupils-corner\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>P\u00e1gina web de Macmillan Education<\/strong><\/a>, donde pod\u00e9is registraros para acceder a actividades interactivas adicionales del libro Footprints 1.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Footprints 2<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/dades.cambridgeschool.com\/pdf\/4%20Footprints%202%20PROGRAMACI%C3%93%20ORIENTATIVA.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Programaci\u00f3n orientativa<\/a><\/strong> del nivel que est\u00e1n cursando.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.macmillaneducation.es\/pupils-corner\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>P\u00e1gina web de Macmillan Education<\/strong><\/a>, donde pod\u00e9is registraros para acceder a actividades interactivas adicionales del libro Footprints 2.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Footprints 3<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/dades.cambridgeschool.com\/pdf\/5%20Footprints%203%20PROGRAMACI%C3%93%20ORIENTATIVA.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Programaci\u00f3n orientativa<\/strong><\/a> del nivel que est\u00e1n cursando.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.macmillaneducation.es\/pupils-corner\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>P\u00e1gina web de Macmillan Education<\/strong><\/a>, donde pod\u00e9is registraros para acceder a actividades interactivas adicionales del libro Footprints 3.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Footprints 4<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/dades.cambridgeschool.com\/pdf\/6%20Footprints%204%20PROGRAMACI%C3%93%20ORIENTATIVA.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Programaci\u00f3n orientativa<\/strong><\/a> del nivel que est\u00e1n cursando.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.macmillaneducation.es\/pupils-corner\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>P\u00e1gina web de Macmillan Education<\/strong><\/a>, donde pod\u00e9is registraros para acceder a actividades interactivas adicionales del libro Footprints 4.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Super Minds 5<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/dades.cambridgeschool.com\/pdf\/7%20Super%20Minds%205%20PROGRAMACI%C3%93%20ORIENTATIVA.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Programaci\u00f3n orientativa<\/strong><\/a> del nivel que est\u00e1n cursando.<\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.dropbox.com\/sh\/3yu5l4dwu93hcak\/AACmhfC45MqNRPB4YqVi6IKta?dl=0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ficheros de audio del libro de ejercicios<\/a>,<\/strong> que os pod\u00e9is descargar en vuestros dispositivos para practicar en casa.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Tambi\u00e9n queremos aprovechar para recordaros dos puntos importantes:<\/p>\n<p><strong>1) INFORMES Y ENTREVISTAS <em>HAPPY!<\/em><\/strong><br \/>\n\u2022 Cada trimestre recibir\u00e9is un informe escrito que resumir\u00e1 los progresos y la conducta de vuestros hijos durante las clases.<br \/>\n\u2022 Durante el curso, os convocaremos a dos entrevistas con los profesores: la primera durante el 2\u00ba trimestre, y la segunda a final de curso. La asistencia a estas entrevistas es recomendable pero no obligatoria.<\/p>\n<p><strong>2) COMUNICACI\u00d3N <em>HAPPY!<\/em><\/strong><br \/>\nSi ten\u00e9is alguna consulta o dese\u00e1is hacernos llegar un mensaje, escribidnos a <a href=\"mailto:admin@happyenglish.cat\">admin@happyenglish.cat<\/a> , a la atenci\u00f3n de Nuria Rof, Coordinadora de Happy English.<\/p>\n<p>Confiamos que esta informaci\u00f3n sea de vuestro inter\u00e9s, y deseamos que este curso sea para vuestros hijos \u00a1muy <strong>Happy<\/strong> y muy <strong>English<\/strong>!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ahora que ya hemos iniciado las clases extraescolares de ingl\u00e9s Happy English, queremos que teng\u00e1is varios enlaces que os ser\u00e1n de utilidad para hacer un seguimiento de las actividades de vuestros hijos durante todo el curso 19-20. A continuaci\u00f3n, pod\u00e9is seleccionar los enlaces en funci\u00f3n del libro que est\u00e9n usando: Amanda &amp; Friends 2 Programaci\u00f3n &#8230; <a title=\"Informaci\u00f3n del curso 19-20 y programaci\u00f3n orientativa\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.happyenglish.cat\/es\/informacio-del-curs-19-20-i-programacio-orientativa\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Informaci\u00f3n del curso 19-20 y programaci\u00f3n orientativa\">+<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":5480,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_editorskit_title_hidden":false,"_editorskit_reading_time":0,"_editorskit_is_block_options_detached":false,"_editorskit_block_options_position":"{}","_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","generate_page_header":"","footnotes":""},"categories":[41],"tags":[],"class_list":["post-5484","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","no-featured-image-padding"],"taxonomy_info":{"category":[{"value":41,"label":"Noticias"}]},"featured_image_src_large":["https:\/\/www.happyenglish.cat\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/compo_NEWS_Happy_English_Syllabus_19-20-1024x682.jpg",1024,682,true],"author_info":{"display_name":"N\u00faria Font","author_link":"https:\/\/www.happyenglish.cat\/es\/author\/nuria\/"},"comment_info":0,"category_info":[{"term_id":41,"name":"Noticias","slug":"noticias","term_group":0,"term_taxonomy_id":41,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":191,"filter":"raw","term_order":"0","cat_ID":41,"category_count":191,"category_description":"","cat_name":"Noticias","category_nicename":"noticias","category_parent":0}],"tag_info":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.happyenglish.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5484","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.happyenglish.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.happyenglish.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.happyenglish.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.happyenglish.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5484"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.happyenglish.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5484\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5490,"href":"https:\/\/www.happyenglish.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5484\/revisions\/5490"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.happyenglish.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5480"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.happyenglish.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5484"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.happyenglish.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5484"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.happyenglish.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5484"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}